小时候记性不好，“属耗子的，撂爪就忘”。现在想起当时母亲说的话还挺准的，做事情丢三落四的常让父母操心。但对我课余时间的东涂西抹，他们却不反对，因为觉得这样总比出去招惹是非强的多，加上我也知趣，很少惹麻烦，这样他们就很支持我的爱好。
上初中时我对篆刻的兴趣越发浓厚，有段时间甚至到了痴迷的地步。我的启蒙老师是刘沛田先生，那时他还是单身，住在县文化馆的创作室裏，一有空我就跑去看他们喝酒、聊天、刻印。刘老师擅长刻巨印，墙上贴满了印稿和书法作品。这个地方象磁场一样吸引着我，为了多看看刘老师刻印，有时竟然慌称学校放假。我学篆刻并没有象书法绘画那样走许多弯路，要感谢刘老师。他话不多，涉及到我篆刻方面的话我记得尤其清楚“当你创作无法进行下去的时候，需要回过头来重新审视传统，灵感就在其中”。这段时间对我的影响很大，有些习惯在我读美院时一直保留着。如手写印稿的完整度，上临摹课时甚至能瞒过老师挑剔的目光，自己会暗自得意。
当爱好变成了理想，我决定去考美院。人说“上有天堂，下有苏杭”，尤其对我这个生长在北方的孩子来说，杭州的确是个好地方，山水清寂却人文蕾萃，八十年代末期的美院艺术氛围尤其活跃。学术气息也比现在纯粹，据说现在美院的学生宿舍，早晨起来见到的都是一些未来艺术家大声朗读外语单词的景象。那年考书法专业的人特多，集中在杭州，别无分点，为了拉开考生之间距离，分初试、复试，还临时加试了素描，几十名考生面对一尊牦牛模型演绎出了几十种动物，没有几个画得象牛的，监考老师戏称为考生们的处女描。最为壮观的还是考篆刻，五六十名考生手持刻刀，三三两两围坐在美院食堂的餐桌前，等到有编号的印石发到手中後便是沙沙的磨石声，随後是哗哗的冲刀声，之後不知哪位仁兄为求作品的古朴，开始为印章作旧(残破印面)，不久群起而效之，刻刀敲击石头，石头震动餐桌，此起彼伏，绵延不绝。
据说现在的考试只画印稿不必动刀，要想体会集体冲刀的乐趣逞不太容易呢!十几年以後的今天，那个场面在我的脑海裏仍旧记忆犹新，谁说咱记性不好呢?
我的斋号叫“见忘居”，因记性差遂取谐音以示鞭策。年前曾得一汉镜铭拓片，很是欢喜，文曰“见日之光，长毋相忘”。
文／尹海龙
